Scuola Italiana Moderna

Elezioni del RSU

Dopo oltre cinque anni, si sono tenute all'inizio di marzo, come è noto, le elezioni per il rinnovo delle RSU. Molte le incognite su quel voto anche in considerazione del fatto che nell'arco di questo quinquennio la Scuola italiana è passata attraverso vari eventi di rilievo, e il suo personale è stato interessato negativamente dal blocco contrattuale e dal congelamento delle progressioni di carriera.

Bambini e libri nel bosco

storie da assaporare in estate

La fine della scuola si avvicina, e si vorrebbe che la positiva frequentazione che si è riusciti a creare tra i nostri alunni e i libri non si interrompesse durante i mesi estivi...

La scuola allo specchio

In questo contributo approfondiremo la valutazione di scuola, ossia come un’istituzione scolastica costruisce un sistema capace di monitorare le proprie azioni alla luce di precise finalità delineate.

Albi illustrati e picture books

L'immagine si "legge" più facilmente di una pagina scritta perché la scena si presenta nel suo insieme e i vari elementi che la compongono sono identificati in un unico passaggio: dall'immagine al suo significato. Non c'è separazione tra forma e contenuto. Il rapporto affettivo ed emotivo che ne risulta è immediato e duraturo.

Incontrare gli autori

I nostri alunni, nati nella "generazione digitale", sono abituati dalla televisione e dai media all'incontro virtuale con i personaggi famosi e le celebrità dello spettacolo, ma la prospettiva di conoscere personalmente un autore o un illustratore suscita sempre grande emozione e aspettativa. È un momento che rimane impresso nella memoria, e che nella stragrande maggioranza dei casi ha anche una grande forza promotrice della lettura.

Leggere per giocare...

e gareggiare in gruppo: i tornei di lettura

Ultimamente abbiamo parlato di promozione della lettura in generale, e in particolare sono stati riportati esempi di attività che coinvolgono la singola classe, con letture vicariali dell’insegnante e/o letture individuali dei bambini(SIM n. 4 e n. 6, pagg. 44-45).Se si vuole andare oltre, offrendo una lettura organizzata e condivisa tra più gruppi di classi (o scuole) diverse, se si vuole partire dai libri per proporre lavori e giochi che spazino in molteplici ambiti disciplinari, e condire il tutto conun pizzico di competitività, il torneo di lettura è una proposta particolarmente efficace.